我與《法制日?qǐng)?bào)》的初識(shí)是一場(chǎng)美麗的邂逅。
時(shí)間回到2007年。
那年,我大學(xué)畢業(yè),來(lái)到天津市濱海新區(qū)司法局海濱司法所,從事司法助理員工作。所長(zhǎng)是一名從業(yè)多年的“老司法”。初出茅廬的我,每天必須要完成的工作任務(wù)之一,就是從門衛(wèi)那兒把當(dāng)天的報(bào)紙拿到手里交給所長(zhǎng)。日復(fù)一日,取報(bào)、送報(bào)對(duì)我來(lái)說(shuō)已是工作的一部分。
一個(gè)午后,我把剛拿到的報(bào)紙交給所長(zhǎng),他簡(jiǎn)單翻了翻就讓我跟著他一起去找門衛(wèi)?!袄蠌?,今天的報(bào)紙?jiān)趺礇](méi)有《法制日?qǐng)?bào)》呢?”張大爺抬頭看了看所長(zhǎng),笑呵呵地說(shuō):“沒(méi)注意,報(bào)紙還不都是一樣,沒(méi)有那份報(bào)紙看別的報(bào)紙唄?!逼饺绽锊痪行」?jié)的所長(zhǎng)卻較起真來(lái):“老張,以后你可得幫我盯住了,《法制日?qǐng)?bào)》是專門給司法所定的,相當(dāng)于專業(yè)資料,每天必須交給小關(guān)?!彼L(zhǎng)的言語(yǔ)引起了我的好奇心,讓我與《法制日?qǐng)?bào)》相識(shí)。
自此之后,每天拿到報(bào)紙認(rèn)真翻閱,便成了我工作之余的習(xí)慣。攤開《法制日?qǐng)?bào)》,淡淡的油墨香,帶我探尋法治之路。在這條路上,她似燭光,又似羅盤,指引我方向,開拓我視野。
此后的歲月,《法制日?qǐng)?bào)》給予我的是一份成長(zhǎng),讓我在學(xué)習(xí)中提升法治素養(yǎng),不斷前行,不斷進(jìn)步;給予我的是一份做事的熱情,讓我激發(fā)出無(wú)限的潛能;給予我的是一種精神,讓我在各種故事、案件中品世間百態(tài),悟人生哲理。
當(dāng)然,《法制日?qǐng)?bào)》給予我的還有一種傳承,她傳播的法治精神與老所長(zhǎng)身體力行的傳幫帶,潛移默化影響著我,“依法辦事”在我心中生了根、發(fā)了芽。
與《法制日?qǐng)?bào)》相知,是在我上班的第十個(gè)年頭。2017年,局里辦新聞宣傳培訓(xùn)班,請(qǐng)來(lái)了法制日?qǐng)?bào)社天津記者站的記者老師給我們講課。
課上,老師用幽默又接地氣的語(yǔ)言介紹了《法制日?qǐng)?bào)》的辦報(bào)理念、版面設(shè)置、用稿特點(diǎn),又用平實(shí)、生動(dòng)的事例講授寫作素材的選取與撰寫規(guī)范要求。
課后,我對(duì)信息采集與撰寫工作產(chǎn)生了濃厚的興趣,萌生了從讀者走向作者的想法。從事司法所工作這么多年來(lái),無(wú)論是親戚朋友還是到所里辦事的居民群眾,問(wèn)的最多的一個(gè)問(wèn)題便是:你們司法所到底是干什么的?
司法所是干什么的?一句兩句話解釋不清楚,但群眾又想知道,這種交流顯得必要而又迫切。
老師的課給了我啟發(fā):如果能用接地氣的語(yǔ)言,通過(guò)媒體,讓更多的群眾了解基層司法行政工作的內(nèi)容,是件非常有意義的事。
于是,我在工作中用心觀察細(xì)節(jié),尋找挖掘閃光點(diǎn),試著用自己的理解寫了稿件《司法所長(zhǎng)用心融恨》投稿至《法制日?qǐng)?bào)》。在老師們認(rèn)真審閱、耐心指點(diǎn)下,我的稿件被采用刊出。淡淡的油墨香與清晰的署名,讓我既興奮又驕傲。興奮的是,我用手中的筆寫出了身邊的感動(dòng),并在《法制日?qǐng)?bào)》這樣的權(quán)威媒體刊發(fā);驕傲的是,我用自己的視角,描述了新時(shí)代司法行政人的擔(dān)當(dāng)與作為,并及時(shí)主動(dòng)傳播。
在后來(lái)的工作之余,我不斷嘗試寫作,通過(guò)鍵盤將基層司法行政工作融入法治宣傳,已經(jīng)先后為《法制日?qǐng)?bào)》提供了5篇稿件素材。雖然不是每篇都刊登,但我在寫作過(guò)程中積累了知識(shí),不斷迸發(fā)出新的靈感。
我與《法制日?qǐng)?bào)》的相遇,是一場(chǎng)美麗的邂逅,是一段溫馨的記憶,也將是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的相伴相隨。
(作者單位:天津市濱海新區(qū)司法局)
關(guān)于我們
聯(lián)系我們
微信公眾號(hào)
返回頭部